Die Bedeutung des Rechtschreibunterrichts – Masterarbeit vom 10. April 2012 Teil 2
In Ihrer Masterarbeit hat Edith Illeck die Zusammenhänge zwischen LRS und funktionalem Analphabetismus analysiert und daraus Ableitungen formuliert, die insbesondere auch bei der Förderung betroffener Erwachsener helfen können. Die Masterarbeit wird in Abschnitte unterteilt und im PFI Magazin Schritt für Schritt veröffentlicht. Im zweiten Teil geht es um die Bedeutung des Rechtschreibunterrichts und die frühzeitige gute und am Schriftgebrauch orientierte Förderung bei Rechtschreibproblemen.
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